[小時候，我最喜歡紅藍鉛筆了。]

    記得小時候，大約是五、六歲左右，我和姊姊就讀於台中師範附小，姊姊是三年級生，我則是學校附設幼稚班的幼童生。

    母親為了鼓勵我們用功讀書，經常買了些文具用品作為我們的獎勵品，如鉛筆、橡皮擦、色紙、筆記本......等等，只要學校的功課成績達到母親的標準，不論寫字或畫畫，就可選擇一個文具作為獎品。

    有一次，母親買了一支紅藍鉛筆(一頭紅色一頭藍色的鉛筆)回來，告訴我們只要得獎就可選擇[紅藍鉛筆]。

    [紅藍鉛筆]，多麼令我嚮往的獎品。

    好不容易，終於等到學校發成績單了，我看到我的成績後，幾乎要哭出來，我只得四個圈(五個圈是滿分)，我知道要得到紅藍鉛筆是不可能的了，我很懊惱、很頹喪，只希望放學回家後，姊姊的成績跟我一樣，達不到母親的標準，沒有機會把那支紅藍鉛筆拿走。

    晚飯後，母親宣佈了成績：[姊姊算術 98分-通過、弟弟圖畫 四個圈-沒通過]，我...我...終於忍不住大哭，淚光中看著姊姊把紅藍鉛筆拿走。

    後來，母親沒有再買一支紅藍鉛筆給我。

    母親告訴我：[你要你想要的東西，你就得付出雙倍的努力，才有機會得到，將來長大要在社會上立足也是一樣。]。

    母親真的沒有再買一支紅藍鉛筆給我，母親說：[也許下一次你得獎時，你要的就不是[紅藍鉛筆]了。]。

       & end     ∼後 記∼